Как грамотно общаться с ребенком

Самое главное правило такое: безусловно любите и принимайте ребёнка!

Правило 1

Не вмешивайтесь в дело, которым занят ребенок, если он не просит о помощи. Своим невмешательством вы будете сообщать ему: «С тобой все в порядке! Ты, конечно справишься!»

Читать далее

Люблю до безумия! Любовь или зависимость?

Как отличить любовь, или здоровую, безопасную привязанность от нездоровой, патологической привязанности? Иными словами, чем отличается любовь счастливая от несчастной любви?

Послушаем Наталью. Это молодая, очень привлекательная женщина с высшим образованием. Успешная в своих делах, обеспеченная, экономически независимая. Ей 31 год. Замужем никогда не была. Она рассказывает: «Мне хронически не везет в любви. Я не понимаю, в чем причина. Характер у меня покладистый, говорят даже, приятный. Я общительная, веселая, в компании могу оживить веселье, люблю танцы, занимаюсь фитнесом.

Читать далее

Борьба с алкогольной зависимостью

Уникальный метод борьбы с алкогольной зависимостью

Сенсацией стали результаты уникальной программы «Легкий путь к трезвой жизни». Авторская программа была разработана клиническим психологом, психотерапевтом Татьяной Маковей. Эта методика быстро и эффективно снижает алкогольную зависимость, агрессивность и раздражительность. Она нормализует обмен веществ, улучшает сон, значительно повышает работоспособность и оказывает омолаживающее действие на организм.

Читать далее

Как мы оказываем психологическую помощь

Многие люди считают, что, придя к психологу, они получат точный рецепт, а еще лучше совет. Но убеждать, читать лекции на тему «что такое хорошо, и что такое плохо» мы не будем, дабы это еще никому не помогло, а, следовательно, не будем лишать этой функции наших друзей и близких.

Читать далее

Семь основных форм вины

Родители — ребенок

В детстве вас приучали к чувству вины взрослые, в особенности члены вашей семьи. В конце концов, если они испытывают чувство вины и это для них хорошо, должно быть хорошо и для вас! Если им не нравилось то, что вы делали или говорили, вас называли «плохой девочкой» или «плохим мальчиком».

Осуждали вас, а не ваши поступки. На протяжении всех детских лет, особенно первых пяти, вас учили отзываться на «хорошее» и «плохое», «правильное» и «неправильное». Чувство вины при этом внедрялось в ваше подсознание через систему вознаграждения и наказания. Именно в этом возрасте вы начали отождествлять себя с характером своих поступков.

Читать далее

создано с помощью WordPress & Автор темы: Anders Norén